Bas.

Ik vind het belangrijk dat de leerling leert vanuit zijn of haar eigen vraag. Ik zou ook altijd de leerlingen blijven stimuleren om zelf antwoorden te zoeken en de informatie kritisch te bestuderen. Ikzelf zou dus ook vooral op een coachende en vragende manier bijles geven. Een Voorbeeld: Als een leerling aan mij vraagt waar Zwolle ligt, kan ik meteen antwoord geven. Hierbij is het de vraag: Heeft de leerling nu wel daadwerkelijk iets geleerd? Ik kan de leerling ook een tool geven (Google Maps) om de leerling te laten onderzoeken waar Zwolle ligt. Hierbij kan ik dan een opdracht geven om te omschrijven waar Zwolle ligt. Via dit proces is de leerling veel meer met de stof bezig dan hij of zij denkt en blijft de stof beter en langer hangen.